1-ое послание к Тимофею ап. Павла, Глава 2, стих 7. Толкования стиха

Стих 6
Стих 8
Евангелие от Марка
Евангелие от Иоанна
Послание ап. Иакова
1-ое послание ап. Петра
2-ое послание ап. Петра
1-ое послание ап. Иоанна
2-ое послание ап. Иоанна
3-ое послание ап. Иоанна
Послание ап. Иуды
К Римлянам послание ап. Павла
1-ое послание к Коринфянам ап. Павла
2-ое послание к Коринфянам ап. Павла
К Галатам послание ап. Павла
К Ефесянам послание ап. Павла
К Филиппийцам послание ап. Павла
К Колоссянам послание ап. Павла
1-ое послание к Фессалоникийцам ап. Павла
2-ое послание к Фессалоникийцам ап. Павла
1-ое послание к Тимофею ап. Павла
2-ое послание к Тимофею ап. Павла
К Титу послание ап. Павла
К Филимону послание ап. Павла
К Евреям послание ап. Павла
Откровение ап. Иоанна Богослова

Ошибка в тексте ?

Выделите ее мышкой и нажмите

Ctrl + Enter

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Мы будем принимать участие и в той радости, которая на небесах, вместе со святыми; ведь они издавна возвестили о таком праздновании, а для нас в своих деяниях, которые во Христе, служили примером. Ибо они не только подъяли на себя труд проповеди Евангелия, но если размыслим, то увидим, что и сила Божия, по написанному (Ср. Рим. 1:16), видима была в них. Так пишет Павел коринфянам: подражайте мне (1 Кор. 4:16). Всех нас назидает слово апостольское; ибо что он пишет в послании каждому в отдельности, то же и всем вместе, всегда всюду заповедует, поскольку он учитель язычников в вере и истине.

Источник

Афанасий Александрийский, Праздничные послания 2. PG 26:1366D-1367A.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Итак, возвещать христианам-кафоликам что-нибудь такое, чего они не приняли, никогда не позволялось, никогда не позволительно и никогда не будет позволительно, так же точно, как и анафематствовать тех, кто возвещает что-нибудь такое, что не принято прежде, никогда не было недолжно, никогда не недолжно, никогда не будет недолжно. А раз это так, то кто или столь дерзок, что возвестит что-нибудь такое, что не возвещено в Церкви, или столь легкомысленен, что примет что-нибудь, кроме того, что принял от Церкви? Избранный сосуд (Деян. 9:15), учитель язычников, труба апостольская, вселенский провозвестник, небесный таинник, Павел не один раз, но дважды, и всем, и навсегда, и повсюду громогласно провозглашает через свои писания: кто бы ни возвестил новое учение, да будет предан анафеме!

Источник

Викентий Леринский, Наставления 9. Cl. 0510, 9.19-26.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

во Христе - В большинстве древних рукописей эти слова отсутствуют.

в вере и истине - Павел призван (а) научить язычников тому, что такое вера и истина (ср. Кул.); (б) проповедовать язычникам по вере и истине.


Источник

Павловы послания. Комментированное издание. С комментариями А. Десницкого и других. Под ред. А. Десницкого. М.: 2017. С. 584

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

В неже поставлен бых аз проповед­ник и Апостол.

На это свидетельство назначен я, для проповедания и служения проповеди об этом. Слово Апостол можно понимать здесь в смысле слуги, или же в том смысле, что он посылается к язычникам. А чтобы кому-нибудь не показалось, что он этим избранием хвалится, он далее говорит:

Истину глаголю о Христе, не лгу.

О Христе, так как Христос привел меня к ис­тине, так как Он есть сама истина и учитель истины.

Или же: так как Христос сосвидетельствует мне, что я говорю истину.

Учитель языков в вере и истине.

Я поставлен, говорит Он, учителем язычников — чрез веру и истину, так как я показался в очах Предызбравшаго меня верным служителем проповеди и истинным учителем.


Источник

Толкование пастырских посланий Апостола Павла Евфимия Зигабена. Пер. В. Любимова. Тула, 1894. С. 13-14

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

В коем (свидетельстве) и я, глава грешников, поставлен проповедником и Апостолом, истину говорю, не лгу, поелику я сделан учителем язычников не в приношениях жертв, но в вере истины.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Учитель языков в вере и истине. Апостол Павел по преимуществу был Апостолом необрезания, учителем язычников — и на это своё достоинство он указывает везде, где своим авторитетом должен был защищать истину против лжеучения, мнимо опирающагося на авторитете старейших Апостолов, большею частью проповедывавших среди обрезанных. К своему указанию Павел присоединяет и обычную клятву: истину глаголю о Христе, не лгу.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Поэтому, если Христос пострадал за язычников, и я избран учителем языков, то почему ты не молишься за них? Хорошо (он поступает) в настоящем случае, что, после того как показал, что заслуживает доверие, говорит: "Для которого я поставлен проповедником" т. е. избран, – потому что (прочие) апостолы весьма мало положили на это труда. Потом присовокупил: "учителем язычников в вере и истине". Опять: в вере; но ты не думай, услышав (выражение): "в вере", что в этом скрывался обман, потому что он говорит: "и истине". А если это истина, то не ложь. Видишь ли обильно излитую благодать? У иудеев не были приносимы за них (за язычников) молитвы, а ныне благодать распростерлась (и над ними). Поэтому он сказал о себе, что он избран и учителем языков, – намекал на то, что благодать разлилась повсюду во вселенной. *** Если же Он родился совершенным царем, то очевидно, что Он и судия и решитель, так как главное дело царя состоит в том, чтобы судить и решать, награждать и наказывать. И, с другой стороны, можно видеть, что Он имеет власть даровать и высшие почести. Когда мы укажем на человека, лучшего из всех людей, и покажем, что он увенчивается Сыном, тогда какой у вас останется предлог для оправдания? Кто же лучше всех людей? Кто другой, как не тот делатель палаток, учитель вселенной, облетевший как бы на крыльях землю и море, сосуд избранный, жених Христов, насадитель Церкви, мудрый строитель, проповедник, быстрый путник, ратоборец, воин, наставник, оставивший во всей вселенной памятники своих добродетелей, прежде воскресения восхищенный на третье небо, вознесенный в рай, сподобившийся участия в неизреченных тайнах Божиих, слышавший и говоривший то, чего человеческой природе говорить невозможно, удостоившийся высшей благодати и совершивший большие труды?

Источник

Иоанн Златоуст, О просьбе матери сыновей Зеведеевых 3. TLG 2062.016, 48.771.57-772.6.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Гл. 2 содержит распоряжения о молитве. Прежде всего, Апостол хочет, чтобы совершались всякие молитвы – и просительные, и благодарственные – о всех людях, в том числе и в особенности, о носителях власти (стт. 1–7). Он мотивирует это пожелание тем, что в промыслительном плане Божием спасение распространяется на всех людей. Обращение ко Христу носителей власти есть подразумевающаяся цель молитвы. Единый «Ходатай Бога и человеков, человек Христос Иисус» (ст. 5), предал Себя за всех (ст. 6). Ап. Павел и поставлен на служение этому благовестию спасения (ст. 7). В ст. 8 он подводит итог сказанному: он хочет, чтобы молитвы – очевидно, те, о которых только что была речь, – возносились на всяком месте, и устанавливает те условия, которым они должны удовлетворять. Речь идет, несомненно, об общественной молитве, и потому «всякое место» выводит нас за пределы одной только Ефесской Церкви. Поскольку распоряжение об общественной молитве «на всяком месте» ап. Павел дает Тимофею, мы приходим к неизбежному заключению, что он не думает ограничивать его служения Ефесом. В том же ст. 8 молитва определяется, как молитва мужей. Это указание должно подчеркнуть, что дальнейшие распоряжения будут касаться женщин (ср. стт. 9–15).


Источник

Христос и первое христианское поколение. Часть II. История апостольского века

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

έτέθην aor. ind. pass, от τίθημι помещать, назначать, ставить, κήρυξ (#306/) глашатай, проповедник. Глашатай провозглашал важные известия. Часто это было объявление о спортивном соревновании или религиозном празднике. Мог он и выступать в роли посланника царского двора, распространявшего новости и приказы. Глашатаи обладали громким голосом и делали объявление строгим тоном, не обсуждая его содержание. Лучшие глашатаи передавали слово в слово то, что слышали от пославших их. Глашатай не должен был ничего выдумывать, он передавал послание другого (Victor Paul Furnish, "Prophets, Apostles, and Preachers: A Study of the Biblical Concept of Preaching", Inter. 17 1963: 55; TDNT; NIDNTT; TLNT). Об использовании пот. в этом обороте, εις о έτέθην, см. RG, 40. ψεύδομαι то!7) praes. ind. med. (dep.) лгать. О важности заявления Павла см. Гал. 1:20. έθνών gen. pl. от έθνος народ; pl. язычники, неиудеи. Obj. gen. εν в. Предлог указывает на область, в которой действует апостол, выполняющий свою миссию (Ellicott).

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

По какому поводу говорит здесь св. Павел о своем призвании быть Апостолом языков? Сими словами он все продолжает развивать свою предыдущую мысль о призвании ко спасению всех людей, и уже не отвлеченное, а наглядное доказательство сей мысли приводит в своем собственном примере и в поставлении своем от Бога для апостольства прямо в языческой среде. А так как этого поставления никто кроме Апостола яснее не мог сознавать, то он и прибавляет насчет своего призвания особые уверительные слова именно от своего лица: истину глаголю о Христе, не лгу!



Источник

Послания апостольские и Апокалипсис. Истолковательное обозрение, составленное протоиереем Михаилом Херасковым. Владимир-на-Клязьме, 1907.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Учение о единстве Бога, Отца всех, и единстве Спасителя всех есть основное учение христианское. Оно составляло основу проповедания для всех Апостолов и было возвещаемо с самого начала Апостолом Павлом, где бы он ни проповедовал, в Афинах или Ефесе; но так-как он был преимущественным Апостолом язычников, то он имел особое побуждение возгревать христианскую любовь к не принадлежащим к Церкви или отклоняющимся от нее, как это было теперь с некоторыми Ефесскими лжеучителями, чтобы молитвами, молениями и прошениями обратить их к единению с Церковию и Главою ее Христом, ибо нет другого имени, о котором бы можно было спастись.

«Апостол сказал о себе, что он избран учителем языков, намекая на то, что ныне благодать разлилась повсюду во вселенной», говорит св. И. Златоуст. «Так-как Христос пострадал за язычников, и я (Павел) избран учителем языков, то почему ты не молишься за них? Видишь ли обильно излиянную благодать? Ибо у Иудеев не были произносимы за них молитвы, а ныне благодать простерлась и над ними». Возбуждая вопрос о том, почему Апостол вставил в речь о своем назначении удостоверительные в том слова: «истину глаголю о Христе, не лгу» преосв. Феофан между прочим говорит: «можно предположить, что Апостол, пиша сие, имел в виду Ефесян, ибо они не все еще уверовали. Для таких слова сии налагали печать божеского авторитета. Заметить не лишне, что удостоверение сие относится к тому, что он был поставлен Апостолом и учителем язычников. Это не могло не быть приятным и привлекательным для язычников, из коих преимущественно состояла Церковь Ефесская, и не могло не подействовать успокоительно на их веру, в коей успокоясь, они не колеблясь могли противостоять навеваемым со вне сомнениям, от распространяемого во Ефесе язычниками суемудрия».


Источник

Толковый Апостол. Часть 3. С-Пб.: 1905. - С. 96

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

проповедником. См. 2 Тим. 1:11.

истину говорю во Христе, не лгу. Возможно, лжеучители подвергали сомнению призвание и миссию Павла.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Учитель язычников в вере и истине, апостол Павел передал Церкви, которую собрал из язычников, каким образом следует воспринимать книги закона, принятые от других и ей прежде неизвестные и совершенно чужие, чтобы, принимая чужеземные установления и не зная правила установлений, она Церковь не волновалась из-за чужеземного документа. Поэтому, следовательно, он сам дает примеры понимания на некоторых текстах, чтобы и мы подобное наблюдали в остальных, чтобы случайно мы не поверили, что мы стали учениками иудеев, из-за сходства чтения и средства наставления. Итак, он хочет, чтобы тем отличались ученики Христа от учеников синагоги, что мы, духовным пониманием закона, который те не восприняли из-за плохого понимания Христа, показали бы, что он по справедливости дан для поучения Церкви.

Источник

Ориген, Гомилии на Книгу Исхода 5.1. Cl. 0198 5(A), 5.1.183.11-18.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Переходя от наставлений общаго характера (18 ст.) к особенным, ап. прежде всего обращает внимание Тимофея на порядок, какой должен соблюдаться в церковных собраниях христиан. Так как очень вероятно, что вследствие партийных раздоров христиане Ефесской Церкви перестали молиться о всех, то ап. прежде всего считает нужным исправить этот недостаток в христианской жизни верующих. Он просит, чтобы в Церкви совершались молитвы за всех людей и притом перечисляет все виды молитв. Это 1) όέησις—вообще молитва, произносимая человеком в сознании своей немощи 2) προσευχή—прошение, направленное к Богу 3) δντευξ'.ς—молитва за других и 4) ευχαριστία—благодарственная молитва. В особенности нужно молиться за царя и властей, чтобы Бог утвердил их против всяких злодейских и вражеских нападений и чтобы таким образом христиане проводили жизнь спокойную, не являлись противниками существующаго порядка; совершая молитвы за царя, может быть к ним и враждебнаго, христиане этим самым исполняют волю Божию (живут в благочестии) и являются безупречными пред людьми (в чистоте). Ап. указывает и на те побуждения, которыя должны руководить верующих в этом случае. Именно: 1) такая молитва сама по себе представляет нечто хорошее (καλόν), потому что свидетельствует об истинно-христианском настроении молящагося; 2) угодна Богу; 3) потому, что Бог у всех людей один и посредник между ними и Богом также один,—И. Христос, который предал Себя за всех людей  и всем доставил возможность спасения. След.,за всех людей, кто бы они ни были, можно молиться в надежде, что эта молитва не противна Богу и не останется безуспешною. И сам Павел был назначен герольдом для возвещения об этой всеобъемлющей любви Божией 


Источник

Розанов Н.П. Обозрение посланий св. апостолов. Выпуск третий. Послания св. ап. Павла к Ефесеям, Филиппийцам, Колоссянам, Солунянам, к Тимофею, Титу, Филемону и к Евреям. Апокалипсис. М.: 1886. С. 84-85


Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Для проповедания этой-то великой истины был призван и сам Павел. Чтобы уверить в этом читателей, апостол клянется (ср. Рим. 9:1). Клянется он в том, что Бог действительно послал его проповедовать о всемирном спасении; эта клятва была нужна ввиду того, что некоторые продолжали думать, что спасение будет дано одним иудеям или прозелитам. В вере и истине. Эти слова относятся к выражению "учителем язычников" и показывают характер деятельности Павла как учителя язычников. Он поступал как верный и истинный служитель Христов. Таким образом, собственная деятельность Апостола Павла, обращавшегося с проповедью о спасении ко всем людям, дает ефесским христианам побуждение молиться также за всех людей, без исключения.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Ради этого Христос, будучи Сыном Божиим, восприняв в Себя человечество и предав Себя «для искупления всех» (1 Тим. 2:6), стал «один Посредник между Богом и человеками» (1 Тим. 2:5). Христос назван «единым Посредником» (mesiahz) – посредник, по-славянски «Ходатай» – в смысле единого Спасителя всех, так как Он, восприняв в полноту Своего Божества полноту всей человеческой природы, смог и искупить ее. Христос стал посредником в деле примирения человечества с Богом. Но принятие «посредника» не вполне выражает значение подвига Иисуса Христа, потому что посредничество предполагает равенство примиряющихся, что исключается в данном случае. Поэтому более соответствует лицу Иисуса Христа понятие о Ходатае, Поручителе о виновных, Который принимает на Себя их ответственность. Назван же Он «человеком» потому, что Ходатаем (в искуплении) Он стал, восприняв человечество и пострадав в нем.


Источник

Московская духовная семинария. Сектор заочного обучения. Учебное пособие для студентов 4 класса. Сергиев Посад. 2006 г.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Когда все состояли под владычеством смерти, Христос не подлежал смерти, и как Бог, потому что имеет естество бессмертное, и как человек, потому что не сотворил греха, причинившего смерть, Себя Самого предал, как некую искупительную цену, и всех освободил от рабства смерти. «Свидетельством» же назвал Апостол страдание, во-первых, по несправедливости умерщвления, а также и потому, что свидетелями имел всех пророков, и когда сказали иудеи: «Ты о Себе Сам свидетельствуеши; свидетельство Твое несть истинно», Христос отвечал: «яко един несмь, но Аз и пославый Мя Отец» (Ин. 8:13, 16). «Своими» же «временами» свидетельства назвал Апостол времена удобные; так и в Послании к Галатам сказано: «егда же прииде кончина лета» (Гал. 4:4). Сего-то таинства проповедником и апостолом поставлен я, говорит Павел, и с подобающею верою и истиною предлагаю это всем, потому что слова подтверждаю чудотворением.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

В неже — во свидетельство. Свидетельство пред сим определилось, как свидетельство о том, что Бог хощет всем, — и язычникам,— спастися. Дано сие свидетельство тем, что Сын Божий воплотившийся стал посредником между Богом и людьми — для всех людей — и что Он предал Себя на смерть для избавления тоже всех людей, — и язычников. Это свидетельство истолковывать и распространять всюду я поставлен, говорит Апостол; поставлен нарочито, в каковом поставлении вы должны видеть новое подтверждение того, что Бог всем, — и язычникам, — хочет спастися. Ибо, устроив дивный образ спасения всех в воплощенном домостроительстве, — в крестной смерти Воплощенного, — не попустил быть ему в неизвестности, но избрал особого о нем проповедника и послал его во всю вселенную учить язычников — веровать в сие. Святой Златоуст видит у Апостола это именно побуждение, почему он поминает о своем назначении. «Апостол, — говорит он, — сказал о себе, что он избран учителем языков, — намекая на то, что ныне благодать разлилась повсюду во вселенной». Он поставляет сие внушение также в связи и с заповедию молиться за язычников: «так как Христос пострадал за язычников и я избран учителем языков, то почему ты не молишься за них? Видишь ли обильно излиянную благодать? Ибо у иудеев не были приносимы за них молитвы, а ныне благодать распростерлась и над ними». В словах: проповедник, Апостол, учитель — замечается нашими толковниками некая постепенность, хотя дело было одно. Блаженный Феофилакт пишет: «к этому свидетельству я приставлен проповедником, чтоб проповедывать о нем, то есть о кресте и смерти Христа Господа. И поставлен не просто проповедником, чтоб проповедывать в одном каком месте, но и Апостолом, — посланником, — чтобы всюду обходить с проповедию». Дополняет сие Экумений: «поелику можно проповедать и мимоходом, то присовокупил: учитель; я, говорит, не довольствовался одну какую сказать проповедь, но учил неотступно, пока не научал. Этим-то и показывал я особенную Божию попечительность о язычниках». Чего ради вставил Апостол в речь о своем назначении удостоверительные в том слова: истину глаголю о Христе, не лгу? Святой Тимофей был любимый ученик святого Павла и знал все; потому для удостоверения его в сем не было нужды так говорить. Но Апостол мог сказать так с подразумеванием: как ты знаешь; и сказать потому же, почему лица, душа в душу живущие, пересказывают иногда друг другу, что знают и что уже несколько раз пересказывали, потому что приятно об этом вспоминать и пересказывать. Но можно предположить и то, что Апостол, пиша сие, имел в виду ефесян, от которых святой Тимофей, конечно, не должен был скрывать Послания. А ефесянам сказать сие никак не излишне было: ибо еще не все они уверовали, и из уверовавших не все обращены святым Павлом, а многие после него уверовали. Для таких слова сии налагали печать Божеского авторитета: для одних — на уверованные уже истины, а для других—на предлагаемые к у верованию. — Заметить не излишне, что удостоверение сие относится не к тому, что святой Павел был поставлен Апостолом вообще, но что поставлен быть Апостолом и учителем именно язычников. Это не могло не быть приятным и привлекательным для язычников, из коих преимущественно состояла Церковь Ефесская, и не могло не подействовать успокоительно на их веру, в коей успокоясь они не колеблясь могли противостоять навеваемым совне сомнениям, от распространенного в Ефесе языческого суемудрия. Слова: в вере и истине — указывают или на предмет проповеди и учения: я учитель языков, поставленный учить их вере и истине (см.: Амвросиаст); или на характер учения: не умствовать учу, а веровать, и не умствованиями доказываю свое учение, а предлагаю его вере, удостоверяя, что оно истинно. «Проповедую, не силлогизмами или логическими доказательствами вооружась и не в риторическое хитрословесие облекая учение свое, а вере его предлагаю. Но чтоб не подумал кто, что веровать предлагается какой-либо прелести, он прибавил: в истине. Хотя вере предлагаю, но предлагаемое истинно. Преподаемое хотя вере преподается, но преподается в истине. И способные к вере веруют: чем доказывается сила проповеди» (из святого Златоуста, блаженного Феофилакта, Экумения перифраз). Блаженный Феодорит пишет: «сего-то таинства (то есть спасения всех крестного смертию Господа) проповедником и Апостолом поставлен я, говорит Павел, и с подобающею верою и истиною предлагаю это всем; потому что слова подтверждаю чудотворением». Мысль та же, что и выше изложена, с некоторым оттенком, — что учение не верно только и истинно, но и удостоверительно: я предъявляю и документы удостоверительные.

Толкование на группу стихов: 1 Тим: 2: 7-7

Для которого я поставлен проповедником и Апостолом. К этому свидетельству я приставлен проповедником, чтобы проповедовать о нем, то есть о кресте и смерти Христа. И поставлен не просто проповедником, чтобы проповедовать в одном каком месте, но и апостолом, чтобы обходить всюду с проповедью. Подлинно, велико звание апостола, поэтому он и называет себя так Истину говорю во Христе, не лгу, — учителем язычников. Апостол убеждает в достоверности своих слов. Так как прочие апостолы не обнаруживали усердия к тому, отчасти потому, что боялись язычников, отчасти потому, что презирали их, то я, говорит, поистине избран быть учителем язычников. Если, таким образом, Сын Божий умер за язычников, а я их — учитель, то ты не можешь отказываться от молитвы за них. В вере и истине. Смотри, опять — в вере. Не в силлогизмах, говорит, или логических доказательствах, но в вере. Потом, чтобы ты не подумал, что в этом заключается обман, он прибавил: в истине. Ибо не ложь — то, что преподается и чему учат в вере, напротив, преподается то в истине.
Preloader