Евангелие от Иоанна, Глава 21, стих 5. Толкования стиха

Стих 4
Стих 6

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

«Дети, еда что снедно имате?» — обратился к ним Господь, разумея под «снедным», как видно из дальнейшего, рыбу.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Когда возвратились апостолы в Галилею, которую они так надолго оставили с последним путешествием Господа в Иерусалим, здесь Господь явился им первоначально на озере Геннисаретском при таких обстоятельствах, при которых, назад тому года три, четверо из них: Петр и Андрей, Иаков и Иоанн были призваны к апостольскому служению с оставлением своего дома и обыкновенных своих занятий. Петр или строже говоря Симон-Петр (так он по большей части называется в этой истории) и двое сынов Зеведеевых – Иаков и Иоанн и с ними Фома, Нафаил и еще двое неизвестных учеников пошли на озеро Геннисаретское ловить рыбу. Как и тогда же, ловля их была неудачна: ничего не поймали. Под утро кто-то с берега спрашивал у них, есть ли у них что-нибудь съестное, (не хлеб, но что прибавляется к хлебу за столом, – здесь рыба)? Ученики отвечали: нет. Тогда стоявший на берегу посоветовал им закинуть свои сети по правую сторону лодки и обещал успех. Успех был необыкновенный; семеро не могли вытянуть сети от множества рыбы (впоследствии насчитали на каждого брата, исключая одного, по 22 большие рыбы). Эта удача ловли вероятно напомнила Иоанну прежнюю чудесную их ловлю: Он догадывался, что на берегу Сам Господь и немедленно сообщил эту догадку прочим. Симон Петр едва услышал это, как бросился в воду, чтобы поскорее приблизиться к Иисусу, или чтобы Он не удалился от них. Прочие также прибыли сюда немедленно. И на берегу уже не они Ему предложили угощение или трапезу от ловли своей, но Он Сам; раздает им хлеб и рыбу – ежели ловля предсказывала ученикам действие их проповеди, то привлечение ловли к ногам Иисуса было предвестником того, чем должно заключиться их действование в сем служении и каких успехов надлежало им ожидать; а трапеза Иисусова означала награду от Него в царствии Его или вечерю в царствии небесном. Так напоминала сия вечеря последнюю вечерю в Иерусалиме пред страданиями. Но она имела и еще особенное отношение к тем событиям.


Источник

Горский А. В. прот. История Евангельская и Церкви Апостольской. Свято-Троицкая Сергиева Лавра, 1902. С. 243-244

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Обращение с берега не содержит вопроса о наличии или отсутствии улова. Иисус спрашивает апостолов, смогут ли они добавить что–нибудь к хлебу. Как и знамения, описываемые во второй и шестой главах, чудесный улов рыбы становится восполнением недостатка пищи. Вспомним, что после беседы с самарянкой человеческая потребность Христа так и не была удовлетворена. Женщина не дала Ему пить, а от еды, принесённой учениками, Он отказался (Ин. 4:28, 31). Это символически раскрывает содержание предыдущего диалога: Иисус сообщает жизнь каждому человеку, а для Него источником жизни является связь с Богом (Ин. 4:10-15, 32). У Иисуса есть вода и пища, и Он приходит в Сихем, чтобы напоить Своим учением самарян и накормить учеников (т. е. научить их исполнять волю Отца). Так же и в рассматриваемой нами 21–й главе не апостолы кормят Иисуса Христа, а Он их. Необычный улов станет дополнением к тому хлебу и рыбам, которые уже были приготовлены для них на берегу.


Источник

Прокопчук Александр, прот. Лекции по Евангелию от Иоанна. / Протоиерей Александр Прокопчук. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Изд-во ПСТГУ, 2015. - С. 159

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

История явления И. Христа апостолам на Тивериадском, море образует в Евангелии Иоанна прибавление, ибо в непосредственно-предыдущем ев. сделал заключение к истории воскресения И. Христа. Нельзя не видеть, что значит это прибавление к Евангелию. Явление на Тивериадском море, кроме возстановления Петра в апостольском достоинстве, имело еще особенное значение для самого ев. Иоанна: во время этого явления Господь несколько предуказал его будущую судьбу, то, что по воле Господа ему предстоит пережить всех апостолов: .если Я хочу, чтобы он пребыл, пока приду", сказал И. Христос Петру на вопрос о судьбе Иоанна. Это условное выражение уже в среде учеников И. Христа было понято в том смысле, что ученик тот не умрет. А когда ев. Иоанн писал свое Евангелие, и в это время ему было лет 90, то очень могло быть, что некоторые христиане, припоминая те слова И. Христа о Своем возлюбленнем ученике, думали, что он действительно не умрет. И вот ев. Иоанн с особенным усердием разъясняет, что те слова Господа нужно понимать в условном смысле (21:22—23). Кроме того, в предсказании Петру судьбы, которая ожидает его, как проповедника и исповедника Христова, в то же время предызображена судьба всех вообще последователей Христовых в их отношении к неверующему миру, среди котораго будет проповедуемо Евангелие царства Божия.

Время этого явления точно определить нельзя. Вообще оно упадает на время, когда апостолы, по повелению И. Христа возвратились из Иерусалима в Галилею, и было третьим явлением (14) в ряду явлений многим ученикам (первое—20, 19, второе—20, 26). Целью сего явления было возстановление ап. Петра, троекратно отрекшагося от Христа, в его апостольском достоинстве. Поэтому Воскресший является не где-либо, а именно на море Галилейском, и именно во время ловитвы апостолами рыбы и после чудеснаго, по слову Христа, улова; все это должно было напомнить Петру и его товарищам историю их призвания к последованию за Иисусом, когда им обещано сделаться некогда ловцами человеков (Лк. 5:1 и д.). Как ловитва рыбы образно указывала апостолам на их проповеднические труды, которые с помощию Христа будут успешны, так устроенная Христом после того трапеза могла указывать участникам ея на вкушение благ вечной жизни, которое будет им наградою за верное и усердное служение Евангелию. Не без значения здесь могло быть я то, что эту трапезу Господь приготовил при посредстве огня: этот огонь должен был напомнить Петру огонь во дворе первосвященническом, около котораго он отрекся от Христа.


Источник

Руководство к толковому чтению Четвероевангелия и книги Деяний Апостольских. Д. Боголепов. Издание 5. М.: 1910. - С. 368-369

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Посреди трудов своих на море на рассвете, ученики Господа Иисуса видят на берегу некоего человека, которого они не узнают, но Который называет их «дети мои» παιδία. Человек этот, по замечанию Златоуста Бесед. 87, стр. 534., представляется им как бы желающим купить улов их, и посему они относятся к нему как к обыкновенному человеку. Но кроткий глас, название, даваемое ученикам: дети, и главное, может быть, приказание им данное – забросить снова сеть, по всей вероятности возбуждают внимание Иоанна, воспоминание которого переносится к началу проповеди Господа, когда Симон Петр и Андрей и он с братом были призваны Господом Лк. 5:4–11. Ср. Мф. 4:18– 21..

Прежде всего Господь, как милосердный Отец, заботится о земных нуждах учеников, скрывая под сей заботой высший духовный урок. Вопрос о том, есть ли у них пища, напоминает ученикам слова Господа Мф. 6:8, 32. Лк. 12:30.: «весть бо Отец ваш небесный, яко требуете сих всех». Во-вторых, приказание закинуть сеть после неудачного ночного лова, не могло не напомнить, – Петру по крайней мере, – его призвание „Не бойся: отселе будеши человеки ловя“. Лк. 5:10., но первый откликается на воспоминание, будимое Господом в душе учеников, Иоанн.


Источник

Опыт изучения Евангелия св. Иоанна Богослова. Том 2. С-Пб.: Изд. И.Л. Тузова, 1887. С. 269-270

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Иисус является ученикам на море Тивериадском в предрассветном утреннем тумане (начало 21-й главы). Они вытаскивают сети, полные рыбы, хотя перед этим, работая всю ночь, ничего не поймали. Внимательный читатель Евангелия вспоминает, что об этом уже было рассказано в Новом Завете — в 5-й главе Евангелия от Луки. Там эта сцена практически описана во всех подробностях: ученики вместе с Воскресшим переживают то, что они уже пережили, когда следовали за Иисусом при Его жизни. И через эту сцену в начале 21-й главы мы тоже становимся участниками евангельских событий. Потому что подобно тому, как ученики вторично, вместе с Воскресшим пережили чудесный лов рыбы, так и мы вместе с Ним во второй, третий, сотый раз переживаем то, что описано в Евангелии. Об этих стихах можно сказать: это дверь, через которую можно войти внутрь Евангелия, чтобы жить уже не снаружи, а внутри его.


Источник

Священник Георгий Чистяков. Свет во тьме светит (Размышления о Евангелии от Иоанна). Глава 2. Евангелие от Иоанна и синоптическая традиция

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Симон сказал, что идет ловить рыбу, и все пошли за ним; вошли в лодку, отъехали от берега, закинули сети, проработали всю ночь, но ничего не поймали. Утром, приближаясь к берегу, они увидели стоявшего там Человека, Который обратился к ним с такими словами: дети! есть ли у вас какая пища? Они отвечали Ему: нет; а Он сказал им: закиньте сеть по правую сторону лодки, и поймаете. Они послушались, закинули сети, и когда стали их тянуть, то не могли вытащить от множества попавшей в них рыбы. Тогда Петр, Иаков и Иоанн вспомнили, как три года назад на том же озере, они, по повелению Иисуса, закинули сети после неудачного ночного лова (Лк. 5:1-9), и как сети их наполнились множеством рыб; посмотрел Иоанн на стоявшего на берегу Человека, узнал в Нем Иисуса и сейчас же сказал Петру: это Господь!. Смотрит Петр на берег, видит — точно Он! Вне себя от радости, он схватывает первую попавшуюся одежду, опоясывает ею свое нагое тело и бросается в воду, чтобы поскорее доплыть до берега.


Источник

Гладков Б.И. Толкование Евангелия. Глава 47. - Воспроизведение с издания 1907 года. М.: Столица, 1991. (с дополнениями из издания 1913 г.) - С. 678-9


Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Итак, говорит им Иисус: «Дети!» — О, какое смирение, какова любовь, какой ласковостью исполнено это обращение! — Итак, Он говорит им: «Дети, еда что снедно имате?» Не по неведению Он вопрошает, но промыслительно, как бы открывая двери чуду; ибо когда они ответили Ему: «Нет»...

Источник

Омилия 23, на 10-е утреннее воскресное Евангелие

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Ученики еще не знали, что это Иисус Христос, хотя должны бы были узнать: каким образом обыкновенный человек мог бы знать, что, закинув сеть по правую сторону лодки, они поймают? Определенно указал Иисус Христос закинуть сеть именно с правой стороны для того, чтобы ловля не показалась случайной.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Ученики не узнали (не познаша), что это (яко) Иисус. Не узнали, вероятно, потому, что явился Он в ином образе, как являлгя прежде, или потому, что еще не вполне разсвело и на довольно далеком разстоянии нельзя было признать Его. Есть ли у нас пища (еда что снедно имате)? Из дальнейшаго видно, что Господь имел здесь в виду рыбу, а не другое что. Закиньте сеть (вверзите мрежу) и пр. Обилие пойманной, по слову Господа, рыбы было, как и в первый раз (Лк. 5:5 и дал.), образом их плодоносной апостольской деятельности. Блаж. Августин так разсуждает по поводу этого успешнаго лова рыбы апостолами. .. Здесь Господь означает, пишет он, какова будет Церковь в конце века, так как при другой ловле (Лк. 5), означал, какова Церковь ныне. Первое чудо сотворил Он вначале Своей проповеди, а это после Своего воскресения, показуя тем, что первая ловля рыбы означает добрых и злых, каких ныне имеет Церковь, а это — только добрых, каких будет иметь вечно, когда, в конце сего века, исполнится воскресение мертвых. Там Христос изобразил нас званных а здесь воскресших. Там сети опускаются не по одну правую сторону, чтобы не означили одних добрых, ни по одну левую, чтобы не означили одних злых, а безразлично; а здесь по одну, правую дабы означить одних добрых, т. е. праведников. Там сеть для означения расколов проторгалась, а здесь, так как по воскресении в совершенном мире святых никаких расколов не будет, прилично было сказать евангелисту: и толико сущим, не проторжеся мрежа. Там поймано такое множество рыб, что наполненные ими два корабля погружались; они хотя и не погрузились, но бедствовали. Подобно сему, не оттого ли происходят в Церкви толикия бедствия, что нельзя воспрепятствовать такому множеству людей, кои, с своими нравами, совершенно удаленными от пути святых, входят к нам, угрожая потоплением (церковному) благочинию? Здесь ввергли сеть по правую сторону, и ктому не можаху привлещи ея от множества рыб. Что это значит, как не то, что принадлежащие к воскресению живота, т. е. к десной стране, и внутрь мрежи христианскаго имени скончавающиеся, явятся только на берегу, т. е. в конце века, — по воскресении»?


Источник

Иоанн Бухарев свящ. Толкование на Евангелие от Иоанна. М., 1915. Зач. 66. С.268-269

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Вступает в разговор совершенно по-человечески, как бы намереваясь что-нибудь купить у них. * * * И говорит: «дети! есть ли у вас какая пища?». Нет, отвечают ученики, не имеем, — так как они не узнали Его.

Источник

О творении мира, 5.9

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

См. комм. к Ин. 21:3, 4

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

προσφάγιον закуска. Здесь лучше всего считать, что это слово обозначает некий основной продукт питания из рода рыбы. Часть привычного меню (ММ), άπεκρίθησαν aor. ind. pass, (dep.) от άποκρίνομαι отвечать.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Что «педагогия» есть водительство детей, ясно из самого этого слова1. Итак, следует присматривать за детьми, которых имеет в виду Писание, и приставить к ним педагога. Дети это мы. И Писание, изображая простоту веры, разнообразно восхваляет нас и многохитро называет различными иносказательными именами. Так, в Евангелии говорится: «Стоя на берегу, Господь воззвал к ученикам (а им случилось ловить рыбу): Дети! Есть ли у вас какая рыба?» — называя детьми мужей, бывших на положении учеников. <...> Он предлагает нам для подражания детскую простоту.

Источник

Климент Александрийский, Педагог 1.5. TLG 0555.002, 1.5.12.1.1-3.1, 4.4-5

Примечания

    *1 Греч, παιδαγωγία, букв, детоводительство. ср. Гал. 3:24-25.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

– Друзья, поймали что-нибудь на обед? – спрашивает их Иисус – Греческое слово «пайди́а», с которым Иисус обращается к ученикам, означает «дети». Таким было традиционное обращение учителя к ученикам. Но, возможно, в разговорном языке это слово уже в те времена значило также «ребята, парни», как и в современном новогреческом. Недаром многие переводчики передают его словом «друзья». Поймали что-нибудь на обед? – Дословно: «Есть у вас что-нибудь поесть?» Греческое слово «просфа́гион» означает кусок любой пищи, который можно положить на хлеб, но в это время оно почти всегда значит «приготовленная (то есть печеная, жареная или соленая) рыба». Иисус интересуется, поймали ли они что-нибудь, что потом смогут приготовить и съесть. Нет, – ответили они. Как и в Лк. 5:5, ученики ничего не поймали, но в Лк. 24:41-43 Иисус действительно спрашивает учеников, есть ли у них пища, и они предлагают Ему кусок печеной рыбы.

+++Кузнецова В. Н. Евангелие от Иоанна. Комментарий. М.: 2010. С. 460++

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Иудаистская традиция признавала Бога властелином (напр.: Тов. 6:2—5), что, безусловно, вдохновляло молитвы многих рыбаков. Сети обычно плели из льняных или конопляных веревок; вероятно, узкий конец сети тащили люди, сидевшие в лодке, а более широкая часть сети опускалась в воду под весом грузил.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

При раннем рассвете, в сумрачной мгле на берегу показался человек, которого они не узнали. Он спросил их, не поймали ли они чего нибудь. «Нет», последовал унылый ответ. «За­киньте сеть по правую сторону лодки, и поймаете». Они заки­нули и уже едва могли вытащить сеть от множества рыбы. Случай этот с непреодолимою силою воскресил в них память о прошлом. «Это Господь», шепчет Иоанн Петру, и тотчас же этот пылко сердечный апостол, набросив на себя рыбачью сорочку, бросился в море, переплыл отделявшее его от Иисуса Христа пространство и весь мокрый пал к ногам Его. За ним последовали и другие, влача страшно натянувшуюся, но не разры­вавшуюся сеть с ста пятьюдесятью большими рыбами.


Источник

Библейская история при свете новейших исследований и открытий. Новый Завет. С-Пб.: 1895. С. 538

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Есть ли у вас какая пища: точнее — имеете ли что-нибудь снедомое. Как видно из дальнейшего, вопрошавший имел собственно в виду рыбу, — есть ли у них рыба.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Господь обратился к ученикам, когда те стали подъезжать к берегу, с вопросом: не имеют ли они чего-нибудь съестного, конечно, имея в виду, что они поймали сколько-нибудь рыбы. Ученики, занятые, вероятно, собиранием сети, не глядели на спрашивавшего и коротко ответили отрицательно на его вопрос.

Толкование на группу стихов: Ин: 21: 5-5

Как бы желая купить у них что-нибудь, спрашивает: дети, нет ли у вас чего-нибудь съестного?
Preloader