Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Источник
Проповеди 94. Сl. 0284,94.PL 38.580.53.Ошибка в тексте ?
Выделите ее мышкой и нажмите
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Источник
Проповеди 94. Сl. 0284,94.PL 38.580.53.Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Этими словами доказывается то, что христианство не предписывает всеобщаго равенства и не уничтожает различия между властителями и подвластными, рабами и господами, высшими и низшими. Оно вводит
равенство только о Христе Иисусе: Гал. 3:23, т. о. равенство в отношении обязанностей ко Христу, в Котораго все должны одинаково веровать, и в отношении надежды на спасение, которое всем одинаково от Христа подается. В Церкви же, как и гражданском общежитии, должны быть разныя степени служения: 2 Тим. 2:20-21; Рим. 13:1-8.
Источник
Краткий толкователь мест Священного Писания, извращаемых инакомыслящими с православной церковью. Изд. 3-е. Составил и издал диак. И. Смолин. С-Пб: 1912. С. 194Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Если еретики отступили от «здравого учения», то на Тита возлагается долг проповедовать в согласии со «здравым учением». Об этом ап. Павел говорит в отрывке 2:1–3:11. Он указывает Титу, с какими наставлениями он должен обращаться к представителям разных возрастных и социальных групп: к старцам (2:2), к старицам (2:3–5), к юношам (2:6–8), к рабам (2:9–10). Он говорит об обязанностях по отношению к властям (3:1) и ко всем вообще людям, не исключая и внешних (3:2), дает отдельные указания (3:8–9 ср. еще 2:15) и кончает распоряжениями касательно еретиков (3:10–11). Эти последние после упоминания «родословий» и «споров о законе», несомненно, относятся к еретикам гностического толка. В сопоставлении с данными 1:10–14, мы в праве говорить об иудаистическом гносисе. Суровое отношение, которое Апостол проявляет к еретикам, свидетельствует о напряженности борьбы. Достаточно сравнить Тит. 3:10–11 с 2 Фес. 3:14–15 в начале его служения. Борьба за чистоту христианства идет уж не на жизнь, а на смерть. Зато отношение к властям (3:1) совпадает с тем, которое Апостол высказывал в Рим. 13, да и к проблеме рабства он подходит (2:9–10) так же, как в посланиях из уз.
Источник
Христос и первое христианское поколение. Часть II. История апостольского векаТолкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Этими словами доказывается то, что христианство не предписывает всеобщего равенства и не уничтожает различия между властителями и подвластными, рабами и господами, высшими и низшими. Оно вводит равенство только о Христе Иисусе (Гал. 3:28), т. е., равенство в отношении обязанностей к Христу, в Которого все должны одинаково веровать, и в отношении надежды на спасение, которое всем одинаково от Христа подается. Так на войне – все в равной степени должны жертвовать за отечество жизнью, однако сколько там различий в служебном положении, начиная от главнокомандующего до последнего рядового!
+++Примечания к Апостолу и Апокалипсису в обличение штундистов и подобных им сектантов. Владимир-на-Клязьме, 1904. С. 126++
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Во втором отделении св. Павел начертывает образ собственно учительной деятельности пастыря церкви, где указует ему: во-первых, чему учить верных, сообразно их возрасту и состоянию, именно: а) чему учить старцев и стариц (Тит. 2:1, 3); б) юниц и юношей (Тит. 2:4–6); в) рабов (Тит. 2:9, 10). Во-вторых, как учить, именно: а) показывая в себе образец добрых дел, а равно чистого учительства и здравого неукоризненного слова (Тит. 2:7, 8);
Источник
Послания апостольские и Апокалипсис. Истолковательное обозрение, составленное протоиереем Михаилом Херасковым. Владимир-на-Клязьме, 1907.Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Рабов заповедует Апостол научать повиновению, услужливости, быть верными, не красть, чтобы чрез них не только не хулилось учение Христово, а напротив – прославлялось. Рабы в древнем мире считались самыми нехорошими людьми, недостойными никакого внимания. Посему, являя себя высоко честными, послушливыми и усердными, они должны были невольно вызвать удивление и вопрос: почему они стали такими? И когда господа их узнали бы (что и было), что они сделались таковыми потому, что этого требует учение Иисуса Христа, последователями Которого они сделались, то невольно и господа их могли проникнуться уважением к христианству и даже принять оное, как дело благое и великое, дарующее жизнь и спасение вечное. По слову Амвросиаста, Апостол говорит как-бы так: «такими добрыми делами да украшают слуги учение Господа нашего. Тогда господа не только не станут запрещать веровать, но даже рады будут тому, видя, что вера и для них самих оказывается полезною». «Если же раб, – говорит св. Иоанн Златоуст, – не воздерживает своей руки, не обуздывает языка, то по какому поводу язычники будут удивляться нашему учению? Если же они увидят раба мудрствующим во Христе, показывающим большее воздержание, нежели их философы, и слушающим с великой готовностью и усердием, то несомненно будут удивляться силе проповеди. Ибо язычники судят о догматах не по учению, а по делам и жизни. Итак пусть будут для них учителями и жены и рабы – своим поведением. И у них и везде признается, что рабы вообще грубы, упорны, мало способны к добродетели, не от природы, но от воспитания. Итак, когда язычники увидят, что сила проповеди сделала их честнейшими, то господа получат высокое понятие о наших догматах. И чем более злы прежде были рабы, тем более господа будут удивляться силе проповеди».
Источник
Толковый Апостол. Часть 3. С-Пб.: 1905. - С. 187Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
В противоположность этим лжеучителям, которые учат Критян только худому, Тит должен раскрывать здравое учение, учить верующих догматам веры и правилам нравственности. При этом ап. указывает даже, каким добродетелям учить верующих сообразно их возрасту, полу и состоянию. Сам Тит должен служить примером для верующих .
Источник
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Рабов следует увещевать «повиноваться своим господам» (Тит. 2:9–10) и жить по учению Спасители, дабы не было нарекания на учение Христово. Каждый христианин в крещении получает возрождающую благодать Духа Святого, как залог вечной жизни, поэтому временное состояние рабства на может воспрепятствовать достижению цели более высокой – вечной жизни (Тит. 2:11–3, 7).
Источник
Московская духовная семинария. Сектор заочного обучения. Учебное пособие для студентов 4 класса. Сергиев Посад. 2006 г.Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9
Толкование на группу стихов: Тит: 2: 9-9